Eğitimde, müzelerin öğrenme sürecinde aktif ve iş birlikli bir rol üstlenmesi hedefleniyor. Bu doğrultuda programda sadece rehberli turlar değil, aynı zamanda ara bul formları, oyunlar, etkinlikler ve yapılandırılmış uygulamalar da yer alıyor.
Katılımcı öğretmenler, teorik bilginin yanı sıra pratik çalışmalarla kalıcı öğrenme deneyimleri kazanıyor. Eğitime, Diyarbakır İl Millî Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı 20 öğretmen katıldı. Programın sonunda öğretmenler, gönüllü olarak öğrencilerin müzede gerçekleştirecekleri eğitimlerde görev alacak. Eğitime katılan öğretmenler, sürecin hem eğlenceli hem de öğretici geçtiğini belirterek, müze temelli öğrenmenin kalıcılığı artırdığını vurguladı. Ayrıca, bu tür eğitimlerin devam etmesi konusunda ortak bir talep dile getirdi.