Sınav hazırlığı açısından iki ayrı uygulamayı birbirinden ayırmak gerekiyor. Ülke genelindeki ortak yazılıların tarihleri ve dersleri MEB tarafından belirlenirken okul genelindeki ortak yazılıların konu kapsamı yayımlanan tablolar ve seçilen senaryolar üzerinden oluşturuluyor. Bu nedenle öğrencilerin yalnızca sınav takvimine bakması yeterli olmayacak; okulun hangi senaryoyu esas aldığını da öğrenmesi gerekecek.
Konu-soru dağılım tablolarında hangi dersler bulunuyor?
MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan tablolar, temel eğitim kademesinde matematik, Türkçe, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerini içeriyor. Ortaöğretim kademesinde ise matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, felsefe, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerine yönelik tablolar bulunuyor.
Bu dağılımlar, okul genelindeki yazılı sınavların hangi konu ve kazanımlara dayanacağını belirlemeye yardımcı olacak. Tablolarda yer alan senaryolar, sınavın kapsamını düzenli biçimde oluşturmak için kullanılacak. İlgili sınıf veya alan zümreleri, yayımlanan seçeneklerden birini belirleyerek okul idaresine bildirecek.
Sınavlarda hangi konulardan soru sorulacak?
Sınavın konu kapsamı, ders ve sınıf düzeyine göre değişiyor. Örneğin 6. sınıf matematik ülke geneli ortak yazılısı 11 Kasım 2026’da yapılacak. MEB’in yayımladığı birinci dönem okul sınavı tablolarında matematik dersi için öğrenme çıktıları ve konu başlıkları ayrı ayrı gösteriliyor. Öğrencilerin kendi sınavları için ilgili sınıf düzeyine ait tabloyu incelemesi gerekiyor.
Tabloların yayımlanması, her okulun bütün derslerde aynı senaryoyu kullanacağı anlamına gelmiyor. Okul zümreleri, tabloda sunulan senaryolardan birini seçerek sınavı bu çerçevede hazırlayacak. Bu nedenle konu dağılımını öğrenmek isteyen öğrencilerin öğretmenlerinden veya okul yönetiminden hangi senaryonun seçildiğine ilişkin bilgi alması önem taşıyor.
Okul genelindeki yazılılarla ülke geneli sınavlar aynı mı?
Ülke geneli ortak yazılılar, MEB’in takviminde belirtilen sınıf ve derslerde aynı tarihlerde gerçekleştirilecek. 2026-2027 yılında bu kapsamda 6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam sekiz sınav bulunuyor. Birinci dönemin ilk sınavları 11-12 Kasım, ikinci sınavları 5-6 Ocak tarihlerinde yapılacak.
Okul genelinde gerçekleştirilen ortak yazılılar ise daha geniş sayıda ders için planlanabiliyor. Bu sınavlarda MEB’in konu-soru dağılım tabloları ve senaryoları esas alınıyor. Bakanlık tarafından ilgili ders için tablo yayımlanmamışsa konu dağılımı, ilgili mevzuat doğrultusunda il sınıf veya alan zümrelerince hazırlanabiliyor ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüğünün görüşü alınabiliyor.
Sınavların soru biçimi nasıl olacak?
Ülke geneli ortak yazılılarda öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturacağı açık uçlu sorular kullanılacak. Böylece öğrencinin bilgiyi açıklama, işlem yapma veya düşüncesini yazılı olarak ifade etme becerileri değerlendirilebilecek. Sınavların öğretim programlarıyla uyumlu olması ve ölçme değerlendirmede uygulama birliğinin güçlendirilmesi hedefleniyor.
Sınav sonuçları üzerinden öğrenci toplu listeleri yayımlanmayacak ve okullar arasında karşılaştırmalı sıralamalar oluşturulmayacak. Kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrencilerin değerlendirmelerinde bireyselleştirilmiş eğitim planı dikkate alınacak. Bu uygulama, sınav sonuçlarının öğrenme düzeyini belirleme ve eksikleri görme amacıyla kullanılmasını öngörüyor.
