Bir sahte diploma furyasıdır gidiyor… Öyle kolay mı? Diplomanın kâğıdı matbaada basılır, mühür vurulur, imza atılır. Ama o kâğıdı gerçekten hak edenlerin hikâyesi, o kâğıdın arkasına sığmaz.
O kâğıt, uykusuz gecelerin, 20 yılın, dirsek çürütmenin, hayaller uğruna eriyen gençliğin özetidir.
Diyarbakır’ın kenar bir mahallesinde büyüdü İzzet.
Annesi sabahın köründe fırına ekmek dizmeye giderdi, babası tekstil atölyesinde iplik tozunu ciğerine çekerdi.
İzzet, ikinci el defterlerden çalışır, fotokopi parası çıkışmazsa arkadaşının kitabından ezberlerdi. Ayakkabısının tabanı delikti ama aklı hep gökyüzünde bir hayalle doluydu: “Bir gün öğretmen olacağım.”
Oldu da… Ama neye yaradı? Bugün elinde diplomasıyla işsiz, evin köşesinde oturuyor.
Ve şimdi, televizyon ekranında izliyor: sahte diplomayla yıllarca görev yapmış insanlar.
Kimisi makam sahibi olmuş, kimisi devletin en kritik noktalarında karar vermiş.
Ülke, liyakatsizlerin yönetimine mahkûm edilmiş; faturası ise İzzet gibilerin cebinden, hayallerinden kesiliyor.
Asıl mesele sadece diplomanın sahtesi değil, insanın sahtesi.
Kâğıdın sahte mührünü tespit edersin, ama sahte adamı anlamak kolay mı? Onu ölçecek bir cihaz hâlâ icat edilmedi.
Sahte diploma basılır, ama sahte vicdan basılamaz. Çünkü vicdan hiç olmamışsa, basacak bir şey de yoktur.
Bir arkadaşım geçen gün dedi ki: “Abi, bu memlekette gerçek diploma iş bulamıyor, sahte diploma makam buluyor.”
Acı ama doğru.
Diyarbakır’da, Van’da, Hakkâri’de bin bir zorlukla üniversite bitiren gençler ya garson, ya kuryelik yapıyor, ya da borç batağında.
Ama sahte diplomalılar hâlâ rahat, hâlâ makam arabalarında.
Bu ülkede eğitim hâlâ yoksulun sırtında ağır bir yük, sahtekarın elinde ise altın bir anahtar.
Gerçek emek, gerçek alın teri, gerçek bilgi değersizleşirken; sahte belgeler ve sahte insanlar değer görüyor.
İşte asıl trajedi bu: diplomanın sahte olması değil, liyakatin sahte olması.
İzzet’in diploması gerçek, ama işsizliği de gerçek.
Bir gün bu ülke sahteyi değil gerçeği ödüllendirmeyi öğrenirse; belki o zaman bu topraklarda hem emek hem diploma hak ettiği değeri bulur.
